Je suis professeur de Cinéma et d'Histoire-Géographie depuis de nombreuses années au Lycée Jean Monnet Franconville 95.

J'ai fait des études d'Histoire et de Sciences politiques à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales où J'ai obtenu un Doctorat en Relations Internationales en 1981.

j'ai effectué ma formation cinématographique auprès de l'Education Nationale. Analyse filmique, écriture de scénarios, montage sur Final Cut Pro.

J'ai le sentiment, en réalisant des documentaires, d'être modestement un passeur?

Je transmets, je communique, je raconte ?

Mais je conduis aussi le spectateur à ne pas être inactif et passif devant la réalité Nord sud? Il peut y avoir des ponts. La réalisation des puits et de l'école d'ewery montre bien que l'on peut agir ?

Le cinéma documentaire doit conduire à la reflexion, à la compréhension et au respect des cultures différentes et à une pratique solidaire?

Je pense que le cinéma est ancré dans le réel pour avoir toute sa crédibilité?
En réalisant des documentaires sur le monde dogon, j'ai montré les difficultés de vie au travers de la crise des criquets? mais qu'une situation difficile peut être surmontée...